EDUCATION ARTISTIQUE ET CULTURELLE Encourager, stimuler, transformer, créer…

La création artistique ne s’envisage pas sans public, aussi la participation de chacun.e au processus créatif fait partie de l’ADN de notre équipe artistique. Nous déployons des actions artistiques au cœur des établissements scolaires et médico-sociaux en lien avec les enseignant.e.s et éducateur.trice.s, croisant les publics partout où cela nous est rendu possible, dans le but de faire un pas de côté, ouvrir le champ des possibles.
Dans une tradition circassienne, il s’agit pour la Compagnie de transformer le corps humain en «autre chose» de signifiant : calligraphie, kaléidoscope, esprit-monstre, révélateur d’une part invisible de l’âme et d’un fond commun à toute l’humanité. Ils montrent que dans nos singularités, ce qui nous rassemble est plus profond que ce qui nous sépare.

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M.ANTOINE, la Conf !

Conférence-spectaculaire sur la figure du clown.

ANTOINE DUBROUX se transforme peu à peu en M. ANTOINE, dans une réflexion en action sur le travail corporel, le maquillage, le costume, l’incarnation d’un personnage de clown. Les spectateurs assistent à la transformation d’un comédien en un personnage, étape par étape.

Publics : Collège - lycée
Durée : 50 mn

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TRONCHE DE CLOWN ou le ridicule ne tue pas

Atelier corporel sur l’estime de soi

En conscientisant nos qualités, nos défauts, nos complexes et nos aversions, en allant vers une acceptation de nous-même, nous nous mettons en chemin pour redécouvrir le monde.
Au travers d’exercices corporels simples, nous sollicitons l’engagement de chacun avec bienveillance dans le but de stimuler nos potentiels ignorés. Notre corps sera au centre de nos préoccupations, à l’écoute de nos sensations, nous retrouverons la confiance pour s’exprimer plus librement, accepter l’autre comme une ressource. C’est en forgeant que l’on devient forgeron, c’est en marchant que nous trouverons de nouveaux chemins, présents et acteurs de notre vie.
Ces ateliers pourront faire l’objet d’une restitution photographique instantanée conservée par les participants ou offerte à la Compagnie selon les désirs de chacun.e.

Publics : Collège - lycée - IME/IMPro
Durée : 2h par ½ classe

Les établissements qui nous ont déjà fait confiance:
Lycée Geoffroy St Hilaire, Etampes (91) - Collège de Guinette, Etampes (91) - Collège Louise Weiss, Nozay (91), Collège Pablo Néruda, Brétigny/Orge (91) - Collège Blaise Pascal, Massy (91) - Lycée Mandela, Etampes (91) - Collège Le parc, St Ouen l’Aumone (95), Collège Le Prieuré, Maison Laffitte (78), Collège P.et M. Curie, le Pecq (78), collège du Cèdre, le Vésinet (78), Collège Louis Lumière, Marly Le Roi (78).

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ART DE TOI - Portraits en grand format

Projet photographique autour de l’estime de soi et du regard des autres

C’est un instant de rencontre entre l’individu et le portraitiste, mais aussi une invitation à la découverte de soi, de ce qui nous relie à la communauté des humains. Ensemble nous réalisons une oeuvre photographique à grande échelle.

Publics : Collège - Lycée - Ecole élémentaire - IME/IMPro
Durée : 2h de prise de vue /classe + collage des photos. Minimum 4 classes.

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TRACE(S)

Performance chorégraphique & musicale

D’un mouvement interne au geste graphique, Véronique Stekelorom joue avec les sillons visibles de sa danse, nourrie des improvisations musicales de Gaël et Nathanaël Mevel, un duo père - fils entre violoncelle et musique electro. Chaque séquence naît de l’instant présent, du sensible, du lien invisible qui nous relie au vivant

Publics : De la maternelle au lycée - IME/IMPro
Durée : 30 mn

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SANS PRÉAVIS

Petites histoires de danse en salle de classe

En duo, une danseuse et un musicien vont à la rencontre des enfants de maternelle et/ou élémentaire dans leur classe. Un moment suspendu au milieu des temps d'apprentissage, comme une virgule artistique venant surprendre les rituels de la journée d'école.

Publics : Maternelle - Elémentaire - IME/IMPro
Durée : déambulation sur ½ journée.

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LIGHTPAINTING

Dessiner avec la lumière

Le light-painting est une technique visuelle de prise de vue photographique fondée sur la captation de la lumière sur un capteur numérique. Cela permet de fixer la lumière dans un état temporel et d’espace. Cette technique consiste à modeler la lumière pour créer des compositions selon l’envie et la volonté du light-painteur. Antoine Dubroux, photographe-comédien-clown-metteur en scène, accompagne les participants dans une approche technique et corporelle de ce mode opératoire. Cette singularité du rapport à l’image nourrit aujourd’hui sa démarche artistique. Nous mettons à disposition des participants un appareil photo numérique et les sources lumineuses, ainsi qu’un dispositif qui permet de faire partager collectivement l’image obtenue. Les photos de l'atelier peuvent être imprimées sur place en fin de séance.

Publics: De la maternelle au lycée, le projet se transforme en fonction de l’âge des participants. Accessible aux déficients cognitifs et mentaux, IME/IMPro
Durée: Durée: 2h
Projet nécessitant une salle obscure.

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PHOTOGRAMME

La photographie argentique sans appareil photo

Le photogramme est une image photographique obtenue, sans utiliser d'appareil photographique, en plaçant des objets sur une surface photosensible et en l'exposant ensuite directement à la lumière.
A travers la réalisation de photogrammes, nous découvrons le procédé de photographie argentique et l'expérimentons in situ dans un laboratoire photographique professionnel équipé. La situation du labo au sein d'un parc arboré permet la collecte de végétaux, en plus de la mise à disposition d'autres matières pour activer la créativité. Sensibilisé.e.s en amont de l’atelier, les participant.e.s pourront également proposer leurs propres supports. .

Publics: Elémentaire - collège - lycée
Durée: 2h
Ce projet se déroule à Etampes (91) dans le studio du photographe situé au sein de l’E.P.S. Barthélémy Durand.

JEUX EN L’AIR

Le cirque autrement

La compagnie L'épate en L'air Cie revisite "les ateliers cirque”, en proposant un espace d’expérimentation acrobatique autour des valeurs du cirque, équilibre, coopération, prise de risque.

Publics: Elémentaire
Durée: 1h30/classe

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